2014年南宁市教育局党的群众路线教育实践活动专刊(第10期)(总第405期)

来源:[本站编辑]   发布时间:2014/6/22 17:48:58

南宁市教育简报

 

市教育局党的群众路线教育实践活动专刊(第10期)

(总第405期)

 

  南宁市教育局办公室编印                2014年6月20

 

 

 

 

1.市教育局党委书记汪述斌赴隆安县开展“结一联五”暨教育调研活动

2.市教育局五个“贯穿始终”,扎实推进查摆问题、开展批评环节工作

3.市教育局践行群众路线  18岁残疾小伙读书梦

4.市教育局党的群众路线教育实践活动第六督导组到市三十三中开展谈心谈话活动

5.市天桃实验学校开展中层以上干部培训


市教育局党委书记汪述斌赴隆安县开展

“结一联五”暨教育调研活动

 

为深化“结一联五”制度,深化开展“党员领导基层大调研”和“党员干部一线大走访”活动,57日,市教育局党委书记汪述斌带队,率局机关党办、人事科、美丽办等部分党员干部共10人赴隆安县屏山乡万岭村开展“结一联五”暨教育调研活动,访民情、听民意、问民生,以实际行动践行党的群众路线教育实践活动。

市教育局党委书记汪述斌等一行来到隆安县屏山乡万岭村,实地察看村容村貌,了解2013年市教育局捐资建设的清洁乡村设施建设进展情况,调研群众路线教育实践活动开展情况,并向大家介绍了市教育局选派到万岭村任党组织第一书记的林柳妮同志。随后,汪述斌书记深入结对点和联系户,与学生及家长聊天拉家常,了解当地教育现状,听取他们对教育发展的意见和建议;与帮扶联系户促膝交谈,详细了解生产、生活情况以及需要帮助解决的困难和问题,给他们送上慰问金,并鼓励广大村民在党的各项支农惠民政策的指引下,坚定脱贫信心,自立自强,不等不靠,发扬吃苦耐劳的创业精神,建设好美好家园。最后,汪述斌书记一行来到玉米地,与当地群众一起除草、松土,在劳动中沟通交流,听取群众意见。

深化“结一联五”制度,组织党员干部开展蹲点调研、走访慰问、共同劳动等活动,与群众面对面沟通交流,直接听取群众意见,是推进教育系统开展“服务基层、服务群众、服务发展”三服务活动的具体实践,更是市教育局党委以实际行动践行党的群众路线教育实践活动的生动体现。                      (局实践办)

 

市教育局五个“贯穿始终”,扎实推进查摆问题、

开展批评环节工作

 

529,市教育局召开教育实践活动第二环节工作培训会,明确工作目标要求,以六个“贯穿始终”,扎实推进查摆问题、开展批评环节工作。

一是把理论学习贯穿始终。继续深化理论学习,组织广大党员干部通读、精读中央规定的书目,深入学习习近平总书记一系列重要讲话精神,努力在学深、学透、融会贯通上下功夫,使广大党员干部党性修养再提升到一个新的高度。

二是把高标准严要求贯穿始终。围绕“四风”找准问题,对照中央列举“四风”具体表现要求,单位党组织负责人带头查找单位、班子及成员的突出问题。督导组严格把关直属单位问题梳理情况,64日前完成第三次梳理反馈,不符合要求绝不放过。深入开展谈心交心,落实“四必谈”要求,绘制谈心活动进程一览表,明确具体谈话时间、谈话对象、谈话内容,做实做细谈心交心方案。召开典型事例专题分析会,对市一职校违规组织出国培训和武鸣县实验学校某老师变相体罚学生的典型案例进行分析检查和开展批评与自我批评,警示领导干部引以为戒,举一反三,深入查摆自身存在的突出问题,为开好民主生活会做好预演,营造氛围。统筹开好民主生活会,拟定会议时间,明确参会人员,严格会议程序,督导组深入联系单位,全程参与学校民主生活会的召开,及时向局党委汇报实践活动开展情况。

三是把领导示范贯穿始终。局领导自上而下带头做表率,做好自身工作同时,层层传导压力,带头示范引导,带头学习查摆整改问题。局党委委员既履行自身职责又深入直属单位靠前指挥,既是活动的指导者又是活动的执行者,对活动环节的重点工作、目标任务,亲自落实安排,做到对每一个督导单位的活动载体、流程设计、任务分解心中有数,确保全体党员清楚活动目标、规定动作、环节要求。

四是把严督实导贯穿始终。各督导组要尽职尽责、敢于担当,准确把握工作节奏,明确时间节点,指导直属单位压茬有序推进第二环节工作,做好“六个不放过”,全程严督实导,从严把关,促进领导班子和领导干部找准、找实问题,对问题突出的单位给予帮助,做好强化外力、传导压力、激发动力的工作,保证活动不走过场。

五是把整改落实贯穿始终。对群众反应强烈的突出问题和侵害群众利益问题及早整治,边查边改,对查摆剖析出的“四风”问题立行立改,不等不拖,坚决查处不正之风。结合教育行业特色,将教育实践活动与推动教育现代化等重点工作结合起来,扎实做好中考、高考各项备考和指导工作,两手抓、两促进,力争以再创辉煌的教育佳绩检验教育实践活动的成效。          (局实践办)

 

市教育局践行群众路线  18岁残疾小伙读书梦

 

市教育局深入践行群众路线,在万名教师、党员干部“三进三访”一线大走访的活动中了解到,江南区沙井街道青川西社区18岁男孩彭元宵,因身体先天性壹级残疾和家庭贫困,小学毕业后一直辍学在家,希望能在市三十四中学初中部继续读书。了解到上述情况后,市教育局党委非常重视,在局党委会上进行了专项讨论。针对彭元宵已超过义务教育阶段正常入学年龄,其居住地又不属于三十四中服务地段的情况,市教育局以人为本、实事求是、特事特办,为群众解难题,满足彭元宵和家长的心愿,同意其进入三十四中就读初中的申请,要求局基础教育科在为其办理入学手续时一路“绿灯”,确保彭元宵同学在新学期按时入学。

针对彭元宵上学后可能面临的问题和困难,市教育局和学校也做了充分的考虑并采取相应措施解决:一是增设无障碍通道,让他的轮椅可以直达教室;二是改造卫生间,专门提供一间残疾人专用卫生间;三是教育学生,发动大家学习彭元宵身残志坚的精神,让同学了解他,接受他,避免由于他年龄比同年级学生超出很多,可能受同学排斥的问题;四是成立学生志愿者服务队,护送彭元宵上下学;五是安排老师义务辅导,针对其可能出现的学习方面的问题,学校将专门安排老师对他进行义务辅导;六是减免学费,学校计划减免他所有在校费用,按政策为他申请贫困助学金,并号召全校师生进行捐款,帮助他解决家庭困难的问题。这一系列措施,全方位为彭元宵纾难解困,进一步树立首府教育惠民新形象。

 (局实践办)

 

市教育局党的群众路线教育实践活动第六督导组

到市三十三中开展谈心谈话活动

 

515,市教育局党的群众路线教育实践活动第六督导组到三十三中开展谈心谈话活动。

第六督导组聚焦“四风”问题真诚听取老师们的意见,进一步了解当前教育实践活动开展的情况,帮助学校领导班子和班子成员查找“四风”方面存在的主要问题及根源。不仅谈工作,也谈思想,不仅谈存在问题,也谈存在问题背后所反映的作风问题。

当天,第六督导组还仔细查阅了学校党的群众路线教育实践活动第一阶段工作开展情况资料,深入了解领导干部的学习情况,并要求党员同志认真学习7本必读书目,观看8部教育影片,做好读书笔记,撰写学习心得。              (市三十三中  李惠)

 

市天桃实验学校开展中层以上干部培训

 

为深入学习习近平总书记讲话精神,提升干部队伍执行力,近日,市天桃实验学校开展以“提高中层干部执行力”为主题的专题培训。该校东葛、天桃、荣和、嘉和城四校区全体中层以上干部参加了培训。

培训活动得到了学校领导的高度重视。学校党委书记张玉玲、校长区潜亲自对中层干部进行培训。张玉玲书记结合实际,深入剖析了当下学校教育管理存在的问题。指出,大家要深入学习习总书记的重要讲话精神,结合学校实际,把握机遇,乘势而上,借力而为,以改作风的实际成效提升自身执行力,以作风建设的小切口,打开越来越大、越来越深的工作面。随后,张书记就何为执行力,如何提高执行力进行了解读。张书记说,影响学校中层干部执行力的因素很多,但重点谈八个字,即是“角色”“解码”“落实”和“回报”。作为中层干部,一是角色要明确,表现在要明确中层的被管理者角色,要明确中层的领导角色,要明确中层的教育者角色,明确中层的服务者角色;二是解码要细致,表现在将宏观的规划、计划分解成可执行的活动方案的过程,学校的发展规划必须解码为工作计划和活动方案;三是落实要到位,表现在面对问题、任务时,能结合其重要性、时效性分清轻重缓急,并有自己的路线图和时间表,若指派下属完成,应紧盯、盯紧;四是回报要及时,回报即指回应和报告,并在工作完成后能反思总结。张书记大量引入鲜活的案例,开阔了中层干部的视野,启迪了思维。 

(市天桃实验学校 刘沫伶)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

抄送:自治区教育厅。

市委余远辉书记,市政府周红波市长,市人大常委会谢寿堂主任,市政协岑可成主席,市委李泽副书记,市政府吴炜副市长,市政府吕洁副市长,市委杨维超秘书长,市人大常委会袁曼虹副主任,市政协崔建国副主席,市政府刘志烈秘书长,市委梁开景副秘书长,市人大姜夕云副秘书长,市政府田家全副秘书长,市政协梁繁峰副秘书长。

各县区人民政府,各开发区管委会,市人大教科文卫委,市政协教科文卫体委,民盟南宁市委会,市委办公厅三秘、信息办,市政府办公厅七秘、信息办。